TELETRABAJO

En nuestro ámbito, al igual que en otras disciplinas, existen un conjunto de términos definidores de conceptos clave que es necesario conocer. Aunque aparentemente su significado esté claro, en muchas ocasiones son utilizados de manera inadecuada e, incluso, interesada: un buen ejemplo es la distinción entre “educación” e “instrucción” y su ámbito de aplicación (la escuela y/o la familia).

Propongo, por tanto, un sencillo trabajo que constará de dos fases:

1. Buscar una definición para cada uno de los siguientes términos. Vale ayudarse de diccionarios e Internet pero, al final, la definición debe ser “personal”:
• Enseñanza
• Aprendizaje
• Formación
• Condicionamiento
• Educación
• Adiestramiento
• Manipulación
• Entrenamiento
• Instrucción
• Adoctrinamiento

2. Elaborar un “mapa conceptual” (estaría más bien a mitad de camino con un "mapa mental") que relacione los términos (eligiendo uno de ellos como centro del mapa)

Hay que tenerlo hecho para la clase del día 19 de febrero porque ese día lo pediré y me lo llevaré. La extensión máxima es de 2 hojas (una para las definiciones y otra para el dibujo del mapa).